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Esta es la relación de los videojuegos con la parálisis cerebral severa

Esta es la relación que tienen los videojuegos con la parálisis cerebral severa
Esta es la relación que tienen los videojuegos con la parálisis cerebral severa

Esta investigación destaca que su uso terapéutico sirve para aumentar la adherencia al tratamiento y participación social del niño con parálisis cerebral Redacción Un estudio observacional que se inició en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús y se le dio continuidad en el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle concluyó que el uso terapéutico … Leer más

Esta investigación destaca que su uso terapéutico sirve para aumentar la adherencia al tratamiento y participación social del niño con parálisis cerebral

Redacción

Un estudio observacional que se inició en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús y se le dio continuidad en el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle concluyó que el uso terapéutico de videojuegos es una herramienta de gran interés para aumentar la adherencia al tratamiento y participación social del niño con parálisis cerebral severa, tanto en el ámbito familiar como en el ámbito social.

Los investigadores consideraron necesario introducir con frecuencia juegos nuevos para motivar al paciente, así como la inclusión de las nuevas tecnologías como herramientas terapéuticas.

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El objetivo principal de este estudio ha sido comprobar si existe una mejora del control motor cervical utilizando ejercicios basados en videojuegos dinámicos. La segunda fase de este estudio se ha llevado a cabo en el domicilio de los participantes: 16 niños y niñas con parálisis cerebral severa.

La investigación comprobó varias ventajas en la inclusión de videojuegos en el tratamiento habitual. Algunas son el bajo coste de las consolas comerciales, la posibilidad de realizar repeticiones de tareas de manera funcional, sensibilidad mejorada a través de estímulos visuales, auditivos y en ocasiones táctiles, y sobre todo el valor añadido de la motivación sobre el aprendizaje motor de los niños.

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Esta investigación se hizo bajo el amparo de la Cátedra CINTAS de la Ramón Molinas Foundation gracias al trabajo de profesores del CSEU La Salle y en colaboración con la asociación Convives con Espasticidad.

El investigador principal del estudio, el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de La Salle y miembro del equipo de Convives, Sergio Lerma, asegura que “este tipo de terapias proporcionan resultados positivos en cuanto a la mejora del equilibrio, el control motor y el rango de movimiento a nivel cervical”.

Lerma advierte de que “los videojuegos no pueden sustituir a las terapias convencionales actuales, pero estas terapias sí podrían verse beneficiadas por la introducción de videojuegos gracias a su efecto motivacional”. “Teniendo siempre en cuenta la edad como factor influyente en los resultados de esta adherencia a los juegos”, puntualiza.

Con información de Europa Express

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