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Sejuve realiza primer encuentro de Generación 2030

Foto: Especial
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400 jóvenes participaron en el primer encuentro de la Generación 2030 Con la finalidad de promover la implementación de la Agenda 2030 y el desarrollo integral de los jóvenes queretanos, la Secretaría de la Juventud (Sejuve) desarrolló el programa de participación social juvenil: Generación 2030, cuyo primer encuentro se realizó ayer en la Facultad de … Leer más

400 jóvenes participaron en el primer encuentro de la Generación 2030

Con la finalidad de promover la implementación de la Agenda 2030 y el desarrollo integral de los jóvenes queretanos, la Secretaría de la Juventud (Sejuve) desarrolló el programa de participación social juvenil: Generación 2030, cuyo primer encuentro se realizó ayer en la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).

Ante más de 400 jóvenes, el titular de la Sejuve, Rodrigo Ruiz Ballesteros, destacó que el objetivo es generar conciencia social sobre los 17 objetivos de desarrollo sostenible de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en los 18 municipios de Querétaro, principalmente en zonas de atención prioritaria de alta y muy alta marginación.

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“Queremos impulsar a la juventud queretana como motor para el cumplimiento de la Agenda 2030 y sus 17 objetivos de desarrollo sostenible, para generar conciencia y conocimiento en los tomadores de decisiones”, subrayó Ruiz Ballesteros.

Generación 2030 es un programa que está integrado por jóvenes estudiantes quienes serán vinculados con instituciones educativas públicas y privadas, organizaciones de la sociedad civil y empresas socialmente responsables con el objetivo de que puedan prestar servicio social a favor de la comunidad.

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La  juventud queretana participará en megabrigadas que impacten directamente a los objetivos de la Agenda 2030 los cuales son: fin de la pobreza, hambre cero, salud y bienestar, educación de calidad, igualdad de género, agua limpia y saneamiento, energía asequible y no contaminante, trabajo decente y otros.

Redacción/MAA

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