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Incrementa número de usuarios en bibliotecas capitalinas

Foto: Especial
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De enero a junio, casi duplica el número de registros, debido a los talleres donde se incentiva la lectura Gonzalo Flores De enero a junio de este año, el número de usuarios de las bibliotecas del municipio de Querétaro pasó de mil 361 personas a 2 mil 464 registros activos, informó la titular de la … Leer más

De enero a junio, casi duplica el número de registros, debido a los talleres donde se incentiva la lectura

Gonzalo Flores

De enero a junio de este año, el número de usuarios de las bibliotecas del municipio de Querétaro pasó de mil 361 personas a 2 mil 464 registros activos, informó la titular de la Secretaría de Cultura en la capital, Andrea Avendaño Macedo.

La funcionaria consideró que el incremento se debe a que tanto bibliotecas como otros espacios culturales del municipio, ofrecen talleres que se convierten en experiencias más allá de un aprendizaje meramente académico.

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“Tenemos una cantidad interesante de usuarios en bibliotecas que cada vez va creciendo”, aseguró.

Resaltó que el programa ‘Letras Vivas’, con el que se colocarán frases y murales en bardas cercanas a los espacios culturales, incluidas las bibliotecas, tiene como finalidad aumentar todavía más el número de usuarios de estos espacios.

Además, Avendaño Macedo consideró que los libros más leídos están relacionados con lo que en las escuelas les dejan leer a los niños y jóvenes.

“No solo partir de los libros conocidos y que la gente los busca, sino ir a otros libros que no conocen y no nos quedemos en el mismo círculo de libros más leídos, sino que pongamos frases de estos libros para que sientan la familiaridad de lo que leen pero también vamos a provocar que lean otros libros y otros autores, la idea es estimular que lean buena y nueva literatura”, añadió.

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Recordó que al inicio de la Administración realizaron recorridos por cada una de las bibliotecas y centros culturales para valorar las actividades realizadas y “con base en eso, se hizo una estrategia en la cual se hicieran tardes de lectura y talleres donde se pudiera acercar la lectura por medio de un cuenta cuentos y que el niño haga dibujos de lo que ha leído o actividades que le permitieran tener un aprendizaje significativo y finalmente que se lleve una experiencia que es lo que queremos”, explicó.

MAA

 

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