Demanda Murguía informe SEP estrategia para combatir deserción escolar

Murguía pidió a la Secretaría de Educación Pública (SEP) informe la estrategia que se implementará para combatir la deserción

Redacción

La senadora Guadalupe Murguía Gutiérrez pidió a la Secretaría de Educación Pública (SEP) informe la estrategia que se implementará para combatir la deserción en todos los niveles educativos, toda vez que más de cinco millones de estudiantes no se inscribieron en el presente ciclo escolar por causas relacionadas con la crisis desatada por la pandemia.

Asimismo, solicitó a la dependencia federal comunique cuál será el plan para garantizar un regreso seguro a actividades escolares presenciales, que contemple el costo de las medidas sanitarias y de desinfección de las escuelas, además del uso del cubrebocas y de agua y jabón en todos los planteles para garantizar la salud de alumnos, maestros y todo el personal que labora en las escuelas.

En un punto de acuerdo enlistado en el orden del día y turnado a comisiones en la sesión de hoy, la senadora panista por Querétaro, Guadalupe Murguía, destacó la grave situación que atraviesa la comunidad escolar, que a más de un año de la suspensión de clases presenciales por la emergencia sanitaria decretada por la propagación del Covid-19, ha generado niveles de deserción alarmantes.

Advirtió que la “Encuesta para la medición del impacto Covid-19 en la educación” efectuada por el Inegi revela el complejo escenario y los enormes retos que tiene nuestro país en materia educativa, pues más de cinco millones de estudiantes no se inscribieron al actual ciclo escolar por falta de dinero o recursos.

He pedido que la SEP informe sobre la estrategia que están ejecutando para combatir la deserción escolar. En este ciclo escolar más de 5 millones de estudiantes no se inscribieron. Hay pendientes urgentes que deben ser atendidos 👇 https://t.co/qd1dbZfHFE

— Lupita Murguía (@LupitaMurguiaG) April 14, 2021

Además, la encuesta refiere que de los 33.6 millones de estudiantes en el ciclo escolar 2019-2020, más de 738 mil no lo concluyeron; de ellos, 98 mil son de prescolar, 146 mil de primaria, 219 mil de secundaria, 181 mil de educación media y casi 90 mil de educación superior, indicó en los considerandos del punto de acuerdo.

Entre las principales razones de la deserción escolar, se añade, es la reducción de ingresos o que alguien de su vivienda se quedó sin trabajo, también a que se carece de computadora o algún dispositivo para conectarse a internet para continuar con clases a distancia, o bien a que se considera que las clases en esta modalidad son poco funcionales para el aprendizaje.

La senadora sostuvo que la encuesta del Inegi también refiere que el cierre de las escuelas ha representado un gasto adicional para las familias, pues revela que el 28.6% de las viviendas con población de 3 a 29 años que se inscribió en el ciclo escolar hizo un gasto adicional para comprar teléfonos inteligentes, a fin de que los estudiantes siguieran con cursos a distancia.

Un 26.4% tuvo que contratar algún servicio de internet fijo y un 20.9% adquirió mobiliario como sillas, mesas, escritorios o adecuar un espacio para el estudio”, apuntó.

Las clases a distancia ante el cierre temporal de las escuelas por la emergencia sanitaria ha impactado considerablemente la conclusión e inicio de los ciclos escolares, por lo cual la senadora demandó a la SEP desarrollar una estrategia clara para hacer frente a esta crisis educativa y a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) presupuestar recursos suficientes para garantizar un regreso seguro a las escuelas.