Señala Confederación que 3 mil 500 escuelas particulares no regresarán a actividades presenciales
La crisis por la pandemia les ha afectado a las escuelas y colegios de manera muy importante en el aspecto económico, indicó la Confederación Nacional de Escuelas Particulares Redacción / Excelsior Tras el anuncio de ayer realizado por la Asociación Nacional de Escuelas Particulares (ANEP) sobre el regreso a actividades presenciales en febrero, la Confederación … Leer más
La crisis por la pandemia les ha afectado a las escuelas y colegios de manera muy importante en el aspecto económico, indicó la Confederación Nacional de Escuelas Particulares
Tras el anuncio de ayer realizado por la Asociación Nacional de Escuelas Particulares (ANEP) sobre el regreso a actividades presenciales en febrero, la Confederación Nacional de Escuelas Particulares (CNEP) rechazó que los más de 3 mil 5000 colegios que la integran sigan esta medida.
“Lamento contradecir a una asociación similar, yo quisiera que todos trabajáramos en conjunto y quisiera con todo mi corazón lograr un pacto educativo para que todos camináramos en la misma dirección, yo entiendo que haya otras posturas, a lo mejor movidas por otros temas, nosotros también necesitamos que los padres de familia vean el trabajo en las escuelas para que se motiven a pagar la cuota, pero no hay condiciones”, indicó María de Jesús Zamarripa, presidenta de la CNEP.
Añadió que “nosotros estamos en la idea de que lo prioritario es la salud de los niños y las niñas y sus familias, preferimos esperar, ya sabemos que todos quisiéramos estar en las aulas para un encuentro presencial, para un acercamiento más profundo con nuestros alumnos, para un acompañamiento más completo, etcétera, pero las condiciones no son las mejores”.
Zamarripa reconoció que la crisis por la pandemia les ha afectado a las escuelas y colegios de manera muy importante en el aspecto económico, que ha llevado al cierre de al menos el 20 por ciento de las instituciones, sobre todo las más pequeñas.
“Pensamos que en 2021 iba a haber una recuperación; estamos viendo que es muy difícil salir adelante y nos mantenemos en lucha y a la vanguardia ofreciendo las mejores posibilidades de aprendizaje a nuestros alumnos, como son las plataformas virtuales, ha sido costoso y no ha sido el único apoyo”, explicó.